DINÂMICA “ADIVINHE O QUE É”
Essa dinâmica/recurso eu criei a algum tempinho, como coloquei no meu planejamento da próxima semana vim compartilhar ela com vocês.
Esse recurso possui 10 desenhos pela metade e a decoração com o título “Adivinhe o que é” para colocar em uma caixa ou lata. Os desenhos são: casa, flor, carro, bola, árvore, boneca, cachorro, maçã, borboleta e mochila.
COMO USAR ESSA DINÂMICA?
Essa dinâmica pode ser usada de diferentes maneiras:
- O professor mostrar a figura e os alunos dizerem o que é.
- Após adivinharem, os alunos desenharem a figura completa em seu caderno, da sua maneira.
- Plastificar as fichas para os alunos desenharem a parte faltante, completando o desenho.
- Mostrar as fichas e os alunos desenharem apenas metade do desenho.
- Trabalhar a letra inicial dos desenhos.
- Para os maiores, pedir que escrevam o seu nome, criem uma frase sobre o desenho…
Essa atividade trabalha a noção de simetria, lateralidade, partes de um desenho, cores e características dos elementos.
A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES COLETIVAS
Realizar atividades, brincadeiras e outras ações coletivas são muito importante, principalmente na Educação Infantil. As crianças precisam aprender a sentar em roda, esperar a sua vez, ganhar e perder, trabalhar em conjunto/equipe, seguir regras e combinados, se expressar na frente de outros colegas, socializar com a turma, ouvir a professora e muito mais.
Muitas vezes atividades assim faltam em sala de aula e quando são realizadas, se percebe as dificuldades que a turma e os alunos apresentam, por terem inseguranças, medos e dúvidas.
Essa atividade eu irei realizar de forma coletiva, primeiro mostrando o desenho e as crianças adivinhando, após vou distribuir os desenhos para eles completarem usando um canetão. Depois, vou deixar que troquem entre si, entrando em um acordo de qual desenho cada um deseja.
Gosto muito de realizar atividades assim em sala de aula, outras sugestões são dar um desenho para que pintem todos juntos, colocar um desenho no chão e pedir que cubram com peças de lego, mostrar uma figura e pedir que cantem uma música e etc. As crianças também aprendem a ajudar e serem solidários, com os alunos que possuem dificuldades.
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SOBRE O ARQUIVO
A dinâmica “Adivinhe o que é” está em PDF, em duas páginas. Tendo as figuras e a decoração para a caixa ou lata, assim como na minha foto.
Esse material foi criado por Lisiê Aguiar, criadora e coordenadora do blog Professora Lisiê, disponível para uso pessoal!
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